نشست شورای هم اندیشی وتعامل رؤسا و سرپرستان مراکز آموزش علمی کاربردی استان فارس برگزار شد

نشست شورای هم‌اندیشی و تعامل روسای مراکز آموزش علمی کاربردی استان فارس به ریاست دکتر حبیب دانش منش، رئیس واحد استانی فارس و با حضور دکتر حامد باقری فراهانی؛ معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه جامع علمی کاربردی در سالن جلسات مجتمع کار آفرینی و نوآوری دانشگاه برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس، در این نشست که با حضور روسای مراکز آموزشی استان، رابط دفتر نهاد مقام معظم رهبری ( مدظله العالی )، رئیس اداره حراست، رئیس اداره امور مالی، اداری و پشتیبانی، کارشناس مسئول اداره امور مالی، اداری و پشتیبانی،کارشناس مسئول فناوری اطلاعات و ارتباطات و کارشناس مسئول روابط عمومی و پاسخگویی به شکایات واحد استانی فارس برگزار شد، در خصوص انتخاب واحد و شروع کلاس‌ها در نیمسال تحصیلی جاری، فرآیند طرح پایش فراگیر و ساماندهی مراکز آموزشی، انتخاب نماینده رؤسای مراکز آموزشی در شورای هم اندیشی و تعامل دانشگاه جامع علمی کاربردی و همچنین تنوع بخشی به منابع درآمدی دانشگاه بحث و تبادل نظر صورت گرفت.

در ابتدای این نشست، دکتر دانش منش ضمن تبریک حلول ماه مبارک ربیع الاول و اعیاد پیش رو، با بیان دستور کار جلسه در ادامه به ارائه گزارشی از تبلیغات و اطلاع رسانی پذیرش مهرماه 1401 توسط واحد استانی و مراکز آموزش علمی کاربردی استان پرداخت.

وی با اشاره به برنامه‌های مراکز آموزشی و تأکید بر اینکه رسالت دانشگاه جامع علمی کاربردی توسعه آموزش مهارتی است، از رئیس عالیه دانشگاه جامع علمی کاربردی، معاونان و مدیران ستادی دانشگاه در راستای توسعه رشته های مهارتی دانشگاه و حمایت از مراکز آموزشی تقدیر و تشکر کرد.

در ادامه معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز ضمن آرزوی قبولی عزداری ماه محرم و صفر و تبریک حلول ماه مبارک ربیع الاول گفت: امید است با اعیاد پر خیر و برکت پیش رو و شروع سال تحصیلی، فصل جدیدی در دانشگاه جامع علمی کاربردی رقم بخورد.

دکتر باقری فراهانی در ادامه با اشاره به اینکه راهبرد دانشگاه جامع علمی کاربردی، مهارت افزایی برای بازار کار تعریف شده گفت: در آبان و آذرماه سال گذشته با تغییر مدیریتی که در دانشگاه صورت گرفت با  ارائه رشته‌های نو و جدید و متناسب با نیاز بازار به مراکز آموزش علمی کاربردی راهی برای مهارت‌آموزی بیشتر دانشجویان فراهم شد.

وی اظهار داشت آنچه در رفع مشکلات مراکز آموزشی مؤثر و گره گشا است این است که تصویر اجتماعی از این داشگاه در اذهان اقشار جامعه این باشد که مراکز آموزش علمی کاربردی پلی برای کسب مهارت و ورود به بازارکار است.

دکتر باقری اضافه کرد: کیفیت آموزش به همراه مهارت آموزی در مراکز می باید ارتقاء یابد و زمانی که در ذهن دانش آموزان، دانشجویان و خانواده های آنان این تداعی شود که مراکز آموزش علمی کاربردی می توانند زمینه های ورود آنها برای کسب و کار را فراهم کنند خود موجب برند سازی دانشگاه و جذب حداکثر متقاضیان رشته های مهارتی است.

معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه جامع علمی کاربردی در خصوص تنوع بخشی به منابع درآمدی دانشگاه عنوان کرد: که مراکز آموزشی خود را محدود به شهریه دانشجو نکنند و از سایر ظرفیت ها برای بالابردن منابع درآمد جدید استفاده کنند.

دکتر باقری یاد آور شد که ظرفیت برگزاری دوره های کوتاه مدت می تواند برای مراکز آموزش علمی کاربردی درآمدزدایی بالای داشته باشد.

وی افزود: مراکز می توانند با بین المللی شدن و جذب دانشجویان خارجی به درآمد دانشگاه اضافه کنند.  

معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه در بخشی از سخنان خود اضافه کرد: شعار دانشگاه زمانی محقق می شود که دانشجو با کسب مهارت و به عنوان فردی کار آفرین که موجب اشتغال خرد و دیگران را فراهم می سازد از دانشگاه فارغ التحصیل شود.

دکتر باقری با بیان اینکه کار پژوهشی در مراکز آموزش علمی کاربردی، نوآوری و کار خلاقانه است گفت: اگر فعالیت های پژوهشی در مراکز خوب انجام شود خود مشوقی برای جذب دانشجو است.

وی در ادامه خاطر نشان کرد: وجودهسته های نوآور در مراکز نوآوری مراکز آموزش علمی کاربردی نیز بر درآمد دانشگاه اضافه می کند.

 دکتر باقری با بیان اینکه یکی از مزیت‌های بسیار بالا در فارس و شهر شیراز، گردشگری است ادامه داد: یکی از منابع مهم اشتغالزایی خدمات گردشگری است و مراکز آموزشی استان باید از این ظرفیت برای جذب دانشجو در رشته های گردشگری و هتلداری استفاده کنند.

معاون اداری، مالی و مدیریت منابع دانشگاه عنوان کرد: دانشجویان فارغ التحصیل رشته گردشگری با کسب مهارت لازم یکی از منابع مهم اشتغال‌زایی محسوب می شوند.

حجت السلام و السملمین بهروز بهروزی فرد؛ رابط دفتر نهاد مقام معظم رهبری ( مدظله العالی ) در واحد استانی فارس با اشاره به اینکه خانواده دانشجویان به رئیس مراکز آموزش علمی کاربردی یکی از جهت رئیس مرکز و دیگر از جهت الگو برای فرزندان خود نگاه می کنند، گفت : ابتدا ظرفیت مخاطب را ایجاد کنید و با ذائقه سازی راه تحصیل را آسان کنید.

وی اهتمام به کار گروهی را یکی دیگر از عوامل اصلی موفقیت در انجام اقدامات و برنامه‌های فرهنگی دانست و بیان داشت: حوزه فرهنگی و اجتماعی حساسیت‌ها، پیچیدگی‌ها و ظرافت‌های خاص خود را دارد و بدین لحاظ باید با دوری گزیدن از کار فردی، همفکری و هم‌افزایی و اهتمام در کار جمعی و رعایت ملزومات آن، به فعالیت فرهنگی پرداخت.

حجت السلام بهروزی در ادامه با بیان اینکه دانشگاه باید محلی برای تولید علم همراه با معنویت در کنار مهارت آموزی و کار آفرینی باشد. از روسای مراکز آموزشی استان خواست ضمن توجه ویژه به فعالیت های فرهنگی تعامل بیشتری به دفتر نهاد استان و واحد فرهنگی دانشگاه داشته باشند.

در ادامه این جلسه، هر یک از روسای مراکز آموزش علمی کاربردی استان در چارچوب دستور جلسه به بیان نقطه نظرها و پیشنهاد های خود پرداختند و تصمیمات لازم گرفته شد.

گفتنی است در این پایان جلسه پس از نظرسنجی و اخذ رأی روسای حاضر در جلسه، مهندس غلامعلی نجفی؛ رئیس مرکز آموزش علمی کاربردی شرکت ساختمان نصب و صنایع پتروشیمی به عنوان نماینده روسای مراکز آموزش علمی کاربردی استان فارس انتخاب شد.