دومین کارگاه آموزشی ارتقاء سطح کیفیت مراکز آموزش علمی کاربردی برگزار شد

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علمی کاربردی استان فارس،  به منظور ارتقاء سطح کیفیت مراکز آموزشی و رعایت حداقل استانداردهای آموزشی توسط مراکز آموزش علمی کاربردی استان، دومین کارگاه آموزشی ارتقاء سطح کیفیت مراکز آموزش استان در محل سالن شهید طهمورثی واحد استانی  با حضور دکتر حبیب دانش منش؛ سرپرست واحد استانی فارس، دکتر احمد رجبی؛ معاون علمی واحد استانی، داریوش چوبینه رئیس حراست واحد استانی ، زهرا امین کارشناس مسئول نظارت و ارزیابی استان و رؤسا و معاونین مراکز آموزشی استان روز چهارشنبه 17 بهمن ماه برگزار شد.

در این جلسه دکتر دانش منش؛ سرپرست واحد استانی فارس به اهمیت و جایگاه کیفیت در نظام  آموزش علمی کاربردی پرداخت.

 وی ضمن اشاره به اینکه طرح سطح بندی مراکز آموزشی یکی از مواردی است که به کیفیت ، رشد و ارتقاء مراکز آموزشی کمک می کند، بیان نمود که در واحد استانی همواره تلاش شده است ضمن رعایت قوانین و مقررات به رفع مشکلات مراکز آموزشی پرداخته شود.

دکتر دانش منش همفکری جهت ارتقاء رشد همه جانبه مراکز آموزشی چه در ابعاد کمی و چه در ابعاد کیفی را یکی از برنامه های مهم استان دانست.

در ادامه بیان نمود که یکی از برنامه های پیشنهادی استان مطابق با طرح سطح بندی مراکز طرح رتبه بندی مدرسان می باشد.

سپس دکتر احمد رجبی؛ معاون علمی واحد استانی در خصوص تاریخچه نظارت و ارزیابی در آموزش عالی و تفاوت بین موضوع عدالت و مساوات، مطالبی را مطرح نمود  و اذعان کرد که ایجاد عدالت در بین مراکزآموزشی موجب توجه به ارتقا کیفیت و سطح علمی مراکز خواهد شد.

وی با استفاده از کاربرد رویکرد سیستمی در آموزش مهارتی،  به موضوع لزوم توجه به درون دادها، میان دادها و نتایج خروجی بین مراکزآموزش علمی کاربردی اشاره و اظهار داشت  که برای ایجاد یک سیستم مؤثر در ارزیابی مراکز باید بین این سه مؤلفه هماهنگی وجود داشته باشد و همزمان به نقش هر سه عامل در ارزیابی آموزشی بین مراکز توجه نمود. سپس به بررسی و تجزیه و تحلیل طرح سطح بندی مراکز آموزشی در سال 97 پرداخت.

 پس از آن در ادامه رئیس حراست واحد استانی نیز در خصوص حفاظت از آزمون و نقش و جایگاه رابطین حراست مطالبی را عنوان نمود.

  زهرا امین ؛ کارشناس مسئول نظارت و ارزیابی واحد استانی نیز در خصوص شاخص های نظارتی که از سوی دانشگاه جامع ارائه شده و مراکز آموزشی موظف به رعایت آن می باشند توضیحاتی را ارائه نمود و مشکلات مشاهده شده در بازدیدهای  سال جاری مراکز آموزشی را مطرح نمود.

 گفتنی است توسط کارشناس مسئول نظارت و ارزیابی واحد استانی، با توجه به درخواست های مراکز آموزشی، در خصوص ملاکهای رتبه بندی مراکز آموزشی در سال 97  ، مستندات مورد نیاز و مهمترین مشکلات مشاهده شده درطول ثبت اطلاعات در سامانه رتبه بندی از سوی مراکز آموزشی توضیحات لازم ارائه شد.

 در ادامه این کارگاه آموزشی کارشناسان مسئول حوزه خدمات آموزشی و فرهنگی و دانشجویی نیز  به بررسی و مسائل و مشکلات مراکز آموزشی پرداختند و در پایان به سؤالات مراکز آموزشی پاسخ لازم داده شد.